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時間：2022-04-12 12:36:33 編輯：nvsheng
導讀：想要寶寶將來成就好，爸媽就要從小注意寶寶氣質、能力培養(yǎng)。那么怎樣培養(yǎng)寶寶的認知能力？寶寶認知能力訓練有什么方法？寶寶認知能力有什么特點？下面小編為你詳細介紹。培養(yǎng)寶寶認知能力可以說2個以上的單詞：單詞
想要寶寶將來成就好，爸媽就要從小注意寶寶氣質、能力培養(yǎng)。那么怎樣培養(yǎng)寶寶的認知能力？寶寶認知能力訓練有什么方法？寶寶認知能力有什么特點？下面小編為你詳細介紹。
寶寶能根據事物的外部特征辨認物體，通過聲音辨別家庭成員。
能從一堆大小、形狀相同而顏色不同的木塊中挑出一個和成人手中一樣的木塊。
能夠分辨紅、黃、藍、綠等常見顏色;能辨認上下前后方位，掌握圓形、方形、三角形。能較準確地辨別各種聲音。
能通過手接觸更多的物體，從而知道物體的涼熱、軟硬等特征。
能分辨物體的大小和遠近，能區(qū)分白天和黑夜。
觀察帶有很大的隨意性，順序混亂，前后重復，也多遺漏。
通常只能觀察到事物的粗略輪廓，看到事物的表面現象,易受外界刺激的影響而轉移觀察的目標,受情緒影響較大。
常常要用手一一指著所要觀察的物體。
此階段孩子喜歡詢問他身邊發(fā)生的各種事情，非常關心答案，因此回答要簡單切題，告訴他做某些事情——“因為這些事對你有好處”或“你不會受傷”對他來說比詳細的解釋更有意義。
此時孩子的推理仍然是單方面的，不能從兩個方面考慮問題，也不能解決同時需要他考慮多種因素的問題。
他對時間概念更加清楚，能理解某些特殊的時間，例如周末休息和生日。不過即使他能夠告訴你自己幾歲，他也沒有一年究竟多長的時間概念。
可以理解一天可以分為上午、下午和晚上，一年有不同的季節(jié)。
知道一周有幾天，每天可以以小時和分鐘計算。理解計數、字母、大小關系和幾何形狀名稱的基本概念。
孩子的許多問題會涉及“宇宙”方面，例如世界的起源、死亡與瀕死，以及太陽和天空的成分。大人不要虛構答案，要求助于適合孩子的兒童書籍解決這些問題。
能初步理解現實世界與虛構世界的區(qū)別，知道一年中12個月的名稱和一周中每一天的名稱;開始能看懂鐘表，時間概念已比較明確;也更有主見，會對大人的行為和周圍的一些現象發(fā)表些“見解”。
開始知道季節(jié)、月份的概念，對每月的節(jié)日比較了解。
會看鐘表，時間概念已比較明確。
能理解數字的含義，并會在對比的基礎上找出物品或事物內部的數學規(guī)律。
能調動各種感官，動手動腦，探究問題。
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