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時間:2021-11-17 22:53:53 編輯:hzq
導(dǎo)讀:現(xiàn)在物質(zhì)條件越來越好了,很多父母都很舍得為孩子花錢,比如在買玩具這件事上。孩子喜歡什么就買買買,其實玩具多了真的好嗎?
現(xiàn)在物質(zhì)條件越來越好了,很多父母都很舍得為孩子花錢,比如在買玩具這件事上。孩子喜歡什么就買買買,其實玩具多了真的好嗎?
關(guān)于寶寶玩具是不是越多越好,英國牛津大學教育心理學教授凱茜·茜爾娃有明確論斷“玩具較少的孩子,由于父母與他們一起閱讀、唱歌和游戲的時間會相對更多,所以他們要比那些家境優(yōu)越、玩具成山的同齡小朋友智力水平高?!敝袊彝ソ逃龑W會理事程淮也表示贊同。他說,“如果玩具太多,就會刺激得孩子不知所措,只能像狗熊掰棒子一樣,掰一個、丟一個,玩一樣、扔一樣,結(jié)果什么也沒玩成,一直處于簡單的擺弄階段。”
美國一項關(guān)于學齡前兒童教育計劃的研究結(jié)果顯示,給孩子過多的玩具或不適當?shù)耐婢邥p害他們的認知能力,因為他們會在如此多的玩具面前顯得無所適從,無法集中精力玩一件。不僅如此,英國牛津大學教育心理學教授凱茜·茜爾娃在進行相關(guān)研究后也指出,那些玩具較少的孩子,由于父母與他們一起閱讀、唱歌和游戲的時間會相對更多,所以他們要比那些家境優(yōu)越、玩具成山的同齡小朋友智力水平高。
因此,最好不要給孩子買太多玩具。如果玩具少,孩子會想辦法動腦筋玩出百種花樣,而且更懂得珍惜,聰明的腦瓜就是這樣不經(jīng)意培養(yǎng)起來的哦。如果“剁手黨”一族的媽媽們實在忍不住給孩子買了一堆,也沒關(guān)系,每段時間拿出一兩樣給孩子就可以啦。
對此結(jié)論,中國家庭教育學會理事、幸福泉兒童發(fā)展研究中心主任程淮也表示贊同。他說,如果玩具太多,就會刺激得孩子不知所措,只能像狗熊掰棒子一樣,掰一個、丟一個,玩一樣、扔一樣,結(jié)果什么也沒玩成,一直處于簡單的擺弄階段。其實,玩具的作用主要是輔助、促進孩子生理、心理發(fā)育,它不在數(shù)量,而在于是否適合。所謂適合,一是要適合這個年齡段,二是要能起到促進孩子在此階段正常發(fā)育的作用。比如,1歲左右的孩子正在學走,這時,就需要一件拖拉鴨玩具,它能發(fā)出響聲,刺激孩子興奮起來,有利于鍛煉其行走能力。
一般來說,在某階段,適合的玩具有兩三樣就夠了。玩具多的,就分門別類收起其他的,等到孩子確實將手頭的玩具玩膩了,完全沒有新鮮感了,再拿出幾樣新的。
在給寶寶選玩具時要符合寶貝的月齡和能力水平
選擇色彩繽紛的有聲的玩具。讓寶寶的眼睛、耳朵感到愉快的玩具,如搖鈴、床鈴、黑白顏色的卡片等。
選擇可隨意抓捏的有趣的玩具。這個時候?qū)殞毮軌蚍砹藢殞毜娜魏螙|西都想抓住,并有下意識地抓和捏手中玩具的欲望。
這時可以選擇帶把柄的小玩具,讓寶寶練習抓取,由于此時寶寶喜歡把東西放到嘴里,所以玩具的安全性也很重要??蛇x擇一些材質(zhì)安全的的橡膠動物玩具和既可搖動又響聲的牙咬玩具。
可自己動手玩的玩具。寶寶的各種動作開始出現(xiàn)有意性,能獨立地坐,自如地爬。身體的移動擴大了寶寶探索的范圍,此時可為寶寶選擇錘鼓、積木、音樂盒、套塔、串珠架等。
1-2歲寶寶的運動和感覺能力提高,活動能力大大加強了。此時可為寶寶置備一些玩具電話、皮球、畫板、寫字板等,快兩歲時的寶寶,適合玩智力積木、小動物、交通工具、圖書等提高認知能力和語言能力的玩具。
為了讓孩子能在游戲中健康成長,家長要合理地選擇玩具,不要一味的追求的種類和數(shù)量,要選擇適齡、適性、適當?shù)耐婢?,同時一定要注意玩具的安全性,避免出現(xiàn)意外。
「5號養(yǎng)身」(微信號:)
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