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時(shí)間:2022-03-01 12:51:38 編輯:nvsheng
導(dǎo)讀:自由有沒(méi)有規(guī)范呢?孩子在學(xué)習(xí)自我負(fù)責(zé)的過(guò)程中,父母的角色是什么呢?負(fù)責(zé)任是一種能力,不是口號(hào),是透過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)?zāi)ゾ毘恋淼漠a(chǎn)物。父母親責(zé)無(wú)旁貸有直接影響的權(quán)力。直接影響是基于對(duì)孩子的理解,及與孩子有互動(dòng)的
自由有沒(méi)有規(guī)范呢?孩子在學(xué)習(xí)自我負(fù)責(zé)的過(guò)程中,父母的角色是什么呢?負(fù)責(zé)任是一種能力,不是口號(hào),是透過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)?zāi)ゾ毘恋淼漠a(chǎn)物。父母親責(zé)無(wú)旁貸有直接影響的權(quán)力。
直接影響是基于對(duì)孩子的理解,及與孩子有互動(dòng)的前提下發(fā)生,目的是為了安定孩子心情,提供想法,鼓勵(lì)行動(dòng)。
說(shuō)明這樣做的好壞小名不太重視清潔衛(wèi)生,這幾天看到電視一直報(bào)導(dǎo)HINI的新聞,有些人死亡,有有些學(xué)校停課,他很憂心的問(wèn)媽媽?zhuān)何視?huì)被傳染嗎?我會(huì)死嗎?孩子關(guān)心社會(huì)現(xiàn)象,也關(guān)心自己的健康是值得父母肯定的,媽媽陪他收集資料,了解HINI傳染的途徑,發(fā)現(xiàn)保持清潔,常洗手是保護(hù)自己的重要方式,在了解對(duì)自己的好處后,小名愿意練習(xí):一回家,吃東西前,上完廁所后洗手,并請(qǐng)媽提醒:洗手喔!這樣不會(huì)失去健康!
鼓勵(lì)孩子往前跨一步老師建議三年級(jí)的恩恩多打桌球,有助于改善注意力缺損的問(wèn)題,媽媽也希望他能多運(yùn)動(dòng),只是以往的經(jīng)驗(yàn),只要是聽(tīng)到媽媽叫他參加活動(dòng),就馬上回絕,媽媽不知道如何回應(yīng)。今年暑假媽媽決定鼓勵(lì)他有嘗試的勇氣,他對(duì)恩恩說(shuō):你很羨慕你的朋友桌球打得很好,你想不想像他一樣厲害,開(kāi)學(xué)后找他PK?媽媽答應(yīng)他,試著去一天,看看喜不喜歡那里的老師和環(huán)境,如果不想去,媽媽不會(huì)勉強(qiáng)。恩恩去了一次,說(shuō)那裡的老師很好,可是都沒(méi)有認(rèn)識(shí)的朋友,媽媽問(wèn):那你想不想去呢?恩恩決定先去一期五天,后來(lái)參加了一個(gè)月。
聽(tīng)孩子想法贊成好意見(jiàn)五年級(jí)的小珮常要媽媽替他做決定,像:暑假作業(yè)要讀3本書(shū)并寫(xiě)心得,媽媽你幫我找書(shū),媽媽要他自己的事情自己處理,小珮總是一副委屈樣,說(shuō)你都不愛(ài)我,媽媽想教育的心被解讀成冷漠,女兒反而更依賴(lài),于是媽媽決定改變態(tài)度。當(dāng)暑假同學(xué)過(guò)生日要送禮物,小珮又問(wèn)媽?zhuān)耗憬ㄗh我送什么?媽媽反問(wèn):你的預(yù)算是多少?你同學(xué)喜歡什么?我們到書(shū)店逛逛,也許你就有靈感。在挑禮物時(shí),對(duì)于小珮的詢(xún)問(wèn):這個(gè)好?還是那個(gè)好?媽媽老實(shí)分享自己的感覺(jué):我覺(jué)得這顏色很漂亮,那個(gè)很實(shí)用等。后來(lái)小珮選了棋牌貼紙,上面有很多可愛(ài)的小圖案。媽媽也發(fā)現(xiàn)獨(dú)立是一個(gè)過(guò)程,而自己的陪伴與分享,是幫助女兒自我瞭解的觸媒劑。
提出規(guī)則請(qǐng)孩子遵守真正的自由是在負(fù)責(zé)任之后,如果孩子的行為危害到別人的安全或權(quán)益時(shí),父母親可請(qǐng)孩子遵守規(guī)則。四年級(jí)的貝貝想以自己的零用錢(qián)買(mǎi)一把強(qiáng)力BB槍?zhuān)梢陨浯┘埰?,他很興奮,媽媽很擔(dān)心會(huì)射傷別人,但是他說(shuō)發(fā)生什么事情我自己會(huì)負(fù)責(zé),媽媽很堅(jiān)定告訴他:會(huì)射穿紙的東西如果射到人,人會(huì)很痛,這不是小學(xué)生玩的玩具,你喜歡射擊,我們可以參加漆彈射擊活動(dòng),更安全又刺激。此外,貝貝和弟弟兩個(gè)人愛(ài)吵架又愛(ài)一起玩,爭(zhēng)玩具,搶電視,每次告狀說(shuō)好輪流,一下子又吵起來(lái),媽媽快忍不住快爆炸了。后來(lái)對(duì)兩兄弟說(shuō):如果你兩個(gè)人不能安靜的一起玩20分鐘,就請(qǐng)你們分開(kāi),一個(gè)在客廳看電視,另一個(gè)就回房間,等到有能力一起玩時(shí)在一起玩。兄弟被暫時(shí)隔離,體會(huì)一個(gè)人的滋味,想念有伴的趣味。
學(xué)習(xí)照顧自己的身體二年級(jí)的小香經(jīng)常感冒,每次感冒都很沒(méi)精神,也不想吃東西,有時(shí)會(huì)要求媽媽吃炸雞,或洋芋片等,以往媽媽基于有吃東西比沒(méi)吃好,和不忍心看他失望的樣子都順著他,不過(guò)隨著生病時(shí)間拉長(zhǎng),媽媽漸覺(jué)不妥。今年來(lái)參加OK營(yíng)時(shí),小香又感冒,帶了一包炸的餅干來(lái)。在老師的協(xié)助下,媽媽對(duì)小香說(shuō):生病時(shí)身體需要休息,炸的食物會(huì)讓胃更不舒服,在老師的見(jiàn)證下,由媽保管那包零食,這幾天多喝水,等身體好了馬上就可以吃,小香當(dāng)然很失望,但是在媽媽和老師肯定他會(huì)照顧自己的身體,是大小孩之后,也漸漸釋?xiě)选N覀儚膫鹘y(tǒng)的權(quán)威教育中長(zhǎng)大,卻熱切地想在家庭中開(kāi)墾出民主教育的園地,這份野心令人喝采。如同,孩子不是一個(gè)人獨(dú)自摸索,有父母的愛(ài)相隨,家庭教育這條路途,友緣也是一路挺父母到底。
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