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時(shí)間：2021-12-29 20:28:13 編輯：nvsheng
導(dǎo)讀：現(xiàn)在物質(zhì)條件越來越好了，很多父母都很舍得為孩子花錢，比如在買玩具這件事上。孩子喜歡什么就買買買，其實(shí)玩具多了真的好嗎？玩具真的多多益善嗎關(guān)于寶寶玩具是不是越多越好，英國(guó)牛津大學(xué)教育心理學(xué)教授凱茜·茜爾
現(xiàn)在物質(zhì)條件越來越好了，很多父母都很舍得為孩子花錢，比如在買玩具這件事上。孩子喜歡什么就買買買，其實(shí)玩具多了真的好嗎？
關(guān)于寶寶玩具是不是越多越好，英國(guó)牛津大學(xué)教育心理學(xué)教授凱茜·茜爾娃有明確論斷“玩具較少的孩子，由于父母與他們一起閱讀、唱歌和游戲的時(shí)間會(huì)相對(duì)更多，所以他們要比那些家境優(yōu)越、玩具成山的同齡小朋友智力水平高?！敝袊?guó)家庭教育學(xué)會(huì)理事程淮也表示贊同。他說，“如果玩具太多，就會(huì)刺激得孩子不知所措，只能像狗熊掰棒子一樣，掰一個(gè)、丟一個(gè)，玩一樣、扔一樣，結(jié)果什么也沒玩成，一直處于簡(jiǎn)單的擺弄階段?！?/p>
美國(guó)一項(xiàng)關(guān)于學(xué)齡前兒童教育計(jì)劃的研究結(jié)果顯示，給孩子過多的玩具或不適當(dāng)?shù)耐婢邥?huì)損害他們的認(rèn)知能力，因?yàn)樗麄儠?huì)在如此多的玩具面前顯得無所適從，無法集中精力玩一件。不僅如此，英國(guó)牛津大學(xué)教育心理學(xué)教授凱茜·茜爾娃在進(jìn)行相關(guān)研究后也指出，那些玩具較少的孩子，由于父母與他們一起閱讀、唱歌和游戲的時(shí)間會(huì)相對(duì)更多，所以他們要比那些家境優(yōu)越、玩具成山的同齡小朋友智力水平高。
因此，最好不要給孩子買太多玩具。如果玩具少，孩子會(huì)想辦法動(dòng)腦筋玩出百種花樣，而且更懂得珍惜，聰明的腦瓜就是這樣不經(jīng)意培養(yǎng)起來的哦。如果“剁手黨”一族的媽媽們實(shí)在忍不住給孩子買了一堆，也沒關(guān)系，每段時(shí)間拿出一兩樣給孩子就可以啦。
對(duì)此結(jié)論，中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)理事、幸福泉兒童發(fā)展研究中心主任程淮也表示贊同。他說，如果玩具太多，就會(huì)刺激得孩子不知所措，只能像狗熊掰棒子一樣，掰一個(gè)、丟一個(gè)，玩一樣、扔一樣，結(jié)果什么也沒玩成，一直處于簡(jiǎn)單的擺弄階段。其實(shí)，玩具的作用主要是輔助、促進(jìn)孩子生理、心理發(fā)育，它不在數(shù)量，而在于是否適合。所謂適合，一是要適合這個(gè)年齡段，二是要能起到促進(jìn)孩子在此階段正常發(fā)育的作用。比如，1歲左右的孩子正在學(xué)走，這時(shí)，就需要一件拖拉鴨玩具，它能發(fā)出響聲，刺激孩子興奮起來，有利于鍛煉其行走能力。
一般來說，在某階段，適合的玩具有兩三樣就夠了。玩具多的，就分門別類收起其他的，等到孩子確實(shí)將手頭的玩具玩膩了，完全沒有新鮮感了，再拿出幾樣新的。
在給寶寶選玩具時(shí)要符合寶貝的月齡和能力水平
選擇色彩繽紛的有聲的玩具。讓寶寶的眼睛、耳朵感到愉快的玩具,如搖鈴、床鈴、黑白顏色的卡片等。
選擇可隨意抓捏的有趣的玩具。這個(gè)時(shí)候?qū)殞毮軌蚍砹藢殞毜娜魏螙|西都想抓住，并有下意識(shí)地抓和捏手中玩具的欲望。
這時(shí)可以選擇帶把柄的小玩具，讓寶寶練習(xí)抓取，由于此時(shí)寶寶喜歡把東西放到嘴里，所以玩具的安全性也很重要?？蛇x擇一些材質(zhì)安全的的橡膠動(dòng)物玩具和既可搖動(dòng)又響聲的牙咬玩具。
可自己動(dòng)手玩的玩具。寶寶的各種動(dòng)作開始出現(xiàn)有意性，能獨(dú)立地坐，自如地爬。身體的移動(dòng)擴(kuò)大了寶寶探索的范圍，此時(shí)可為寶寶選擇錘鼓、積木、音樂盒、套塔、串珠架等。
1-2歲寶寶的運(yùn)動(dòng)和感覺能力提高，活動(dòng)能力大大加強(qiáng)了。此時(shí)可為寶寶置備一些玩具電話、皮球、畫板、寫字板等，快兩歲時(shí)的寶寶，適合玩智力積木、小動(dòng)物、交通工具、圖書等提高認(rèn)知能力和語(yǔ)言能力的玩具。
為了讓孩子能在游戲中健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)要合理地選擇玩具，不要一味的追求的種類和數(shù)量，要選擇適齡、適性、適當(dāng)?shù)耐婢撸瑫r(shí)一定要注意玩具的安全性，避免出現(xiàn)意外。
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