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時間:2022-04-12 12:30:30 編輯:nvsheng
導(dǎo)讀:每個孩子學(xué)習說話的時間本來就有早有晚,和自身發(fā)育的因素有關(guān),和成長環(huán)境有關(guān),包括和遺傳也有關(guān)系所以并不是說話晚的寶寶智商就低,所以不要相信什么寶寶說話晚就是智商低的表現(xiàn)這種話。寶寶說話晚是智商低嗎并不
每個孩子學(xué)習說話的時間本來就有早有晚,和自身發(fā)育的因素有關(guān),和成長環(huán)境有關(guān),包括和遺傳也有關(guān)系所以并不是說話晚的寶寶智商就低,所以不要相信什么寶寶說話晚就是智商低的表現(xiàn)這種話。
并不是的。早說話和晚說話其實跟寶寶智商沒啥關(guān)聯(lián),二者并不是相關(guān)聯(lián)的。更有一種說法是“貴人話語遲”,覺得晚說話的寶寶智商會比較高。其實這些都是誤傳,“貴人話語遲”的出處是“水深流去慢,貴人語話遲”,本義是指身份高貴的人說話要經(jīng)過斟酌思考,所以說話比較慢。所以,不要覺得自己的孩子說話晚就是笨,這樣反而會傷害孩子的心靈。
1、嬰兒時期的寶寶,不會咕咕地發(fā)聲,或是不能自言自語地嘟囔。
2、寶寶到了12個月,還不能注視說話的人。
3、一歲左右的寶寶,不能根據(jù)指示做出動作。比如當你說出“指指你的腳”,他仍沒有反應(yīng)。
4、18個月的寶寶掌握的詞匯不到50。
5、2歲的寶寶不能使用兩個連續(xù)的詞,或是三歲的寶寶不能說斷句。
6、4歲的時候,不能理解你說的話。
如果遇到上面的問題,最好帶孩子去醫(yī)院檢查。
1.說慢一點,別說生僻詞
父母和寶寶交流時,盡量慢一點。多說他熟悉的詞匯和句子,不熟悉的新鮮詞,語速慢。比如“寶寶想要吃甜-甜-圈嗎”。
2.盡量不說兒語,多說短句子
不用刻意像唱歌那樣吊著嗓子說話,也不用說“糖糖、小鞋鞋”。盡量用簡單的字詞和短句子交流,便于寶寶理解和重復(fù)練習。
3.發(fā)音準確,吐詞清楚
寶寶1歲左右說的話,基本上只有長期帶他的人聽得懂,別人很難聽清他的話。
他們的舌頭口型正在適應(yīng)巨大的詞匯庫,父母一定要用標準的發(fā)音來交流、示范。
4.動作和詞語結(jié)合起來
到了1歲半以后,寶寶走路很好,也能跑跳。在玩球時說“踢足球”,在上臺階時候說“抬腳”,這有助于他將動作和詞語聯(lián)系理解。
5.指認生活中的物品
這一方法其實適用于所有的階段,隨時給寶寶指認他感興趣的物品。
孩子說話晚的原因很多,家長先不要著急,應(yīng)先自我檢查一下,你是不是經(jīng)常主動與孩子交談。你可以記錄一下每天與孩子交談的次數(shù)和時間,如果每天交談的總時數(shù)低于半小時,那么問題就在你這兒了。還有你是否樂意聽孩子說話并不斷鼓勵孩子多說話,是否經(jīng)常因為手頭正忙著要緊的事而對孩子說你自己去玩吧,或者當孩子吞吞吐吐說不清楚時你總是顯得很不耐煩。
想一想平時你是不是這樣:孩子有某種欲望、要求時,你總是不等他用語言把自己的要求表達出來,只通過他的面部表情、身體動作就能理解并很快地給予滿足了。這樣的家長對孩子沒有足夠的關(guān)心,孩子說話晚也是沒有得到正常的溝通和訓(xùn)練造成的。
所以說父母的教育文化水平、對子女的關(guān)心程度都影響著孩子的語言發(fā)育。有的家長整天不停地批評孩子的說話方式或語調(diào)、模仿譏笑孩子不正確的發(fā)音,或很少與孩子說話,這都會影響孩子說話的積極性,不利于語言發(fā)育。
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